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Participer au débat
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Le réseau "Environnement.org", constitué autour de nombreuses associations environnementales,
notamment (logos ci-contre en médaillon à gauche) le Fonds Français pour la Nature et l'Environnement (FFNE), la Ligue Européenne pour l'Ecologie et l'Environnement (L3E) ou France-Europe-Planète Bleue (FEPB),
vous invite à participer au débat du Grenelle de l'Environnement en ouvrant un large forum. Les éléments seront versés au débat du Grenelle.
Vous trouverez dans ce site les synthèses des ateliers de travail (et éventuellement d'autres ateliers que nous ouvrirons nous-mêmes par la suite pour que le Grenelle ne soit qu'un début et non une fin). Vous pouvez commenter chaque synthèse mais vous pouvez également proposer un texte, une analyse ou contribution "en soi" et ainsi devenir un des auteurs du Grenelle de l'Environnement. Le comité lui réservera alors une page entière du site et les internautes pourront la commenter à l'égale des rapports du Grenelle.
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Ateliers ouverts : synthèses, propositions, contributions et commentaires
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Lutter contre les changements climatiques et maîtriser la demande d’énergie
Le groupe de travail n°1 du Grenelle de l’environnement rappelle la réalité incontestable du changement climatique et de ses impacts ainsi que l’épuisement à venir des ressources fossiles. Le GIEC (groupe intergouvernemental d’experts sur l’évolution du climat) estime ainsi entre 1 et 6°C l’élévation de la température moyenne terrestre associée à ce changement climatique d’ici la fin du siècle.
Préserver la biodiversité et les ressources naturelles
Si la crise de la biodiversité est moins connue que celle du climat, les dégâts n’en sont pas moins graves, ni davantage réversibles. Le groupe 2 a adopté un référentiel de 119 mesures en faveur de la biodiversité et des ressources naturelles (annexe 1). Le rapport propose une synthèse, organisée en 4 axes et 15 programmes. Rappelons que la France et l’Union européenne se sont engagées pour stopper la perte de biodiversité d’ici 2010, et que la France s’est dotée d’une stratégie nationale pour la biodiversité en 2005.
Instaurer un environnement respectueux de la santé
Les impacts sur la santé humaine des dégradations de l’environnement sont pour certains scientifiquement validés, pour d’autres suffisamment documentés pour mériter une action visant à en réduire les risques, pour les derniers enfin soupçonnés, voire encore inconnus, mais potentiellement suffisamment graves pour exiger une vigilance soutenue.
Adopter des modes de production et de consommation durables : agriculture, agro-alimentaire, pêche, distribution, forêt, usages durables des territoires
De tous temps l’agriculture a été le fruit d’une interaction forte de l’homme avec son environnement. Depuis le premier humain qui, abandonnant la cueillette, a choisi des espèces alimentaires, des milliers d’années d’apprentissage, de climats et sols différents, de cultures et organisations sociales variées ont construit les agricultures d’aujourd’hui. Plus récemment génétique, agronomie, chimie, et mécanisation ont accéléré cette évolution de façon impressionnante, et provoqué des conséquences importantes sur l’environnement.
Construire une démocratie écologique : Institutions et gouvernance
Refonder la politique de l’environnement, placer les préoccupations de long terme et des générations futures au cœur du projet pour notre pays, inventer un nouveau mode de développement fondé sur les opportunités associées aux changements de modes de production et de consommation, nécessitent des politiques appropriées et cohérentes dans tous les domaines : énergie, transports, logement, agriculture, santé...Ceci requiert aussi des cadres nouveaux d’action et d’élaboration pour ces politiques. L’objet du groupe 5 « Construire une démocratie écologique : Institutions et gouvernance » était d’examiner les réformes à entreprendre dans cette perspective.
Promouvoir des modes de développement écologiques favorables à la compétitivité et à l’emploi
Le groupe de travail n°6 avait pour mandat de dégager les voies de nouveaux modes de développement écologique favorables à l’emploi et la compétitivité. Ce mandat s’inscrit dans le cadre d’une stratégie de développement durable qui intègre les trois piliers fondamentaux de l’exigence environnementale, du développement social et humain et de l’efficacité économique.
Atelier OGM
Les trois séances de travail de l’intergroupe sur les organismes génétiquement modifiés ont été consacrées respectivement à la science et à la connaissance, à la gouvernance, et au contenu d’une future loi.
Atelier Déchets
Qu’il s’agisse des déchets produits par les ménages, les artisans, les commerçants, les entreprises, les agriculteurs ou les collectivités, et qu’ils soient dangereux ou non dangereux, la gestion de nos déchets présente des enjeux majeurs tant au regard d’une limitation à venir des ressources en matières premières et en énergie, que de l’impact environnemental et sanitaire de cette gestion qui doit être réduite.
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Quoi de neuf ?
Le Forum public qui s'est déroulé du 28 septembre au 12 octobre est consultable
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Il est effectivement
possible de consulter la consultation publique dont ce forum prend
le relais. Les huit thématiques ci-dessous contiennent un espace
d’expression administratif pour chaque programme d’actions.
Les groupes de travail étaient composés de 40 membres répartis en 5 collèges. Ces collèges avaient pour vocation de représenter les acteurs du développement durable : l’Etat, les collectivités locales, les ONG, les employeurs et les salariés.
Les groupes de travail ont été présidés par des personnalités indépendantes qualifiées, à la compétence reconnue de tous. Ils ont eu pour mission de proposer des mesures et de déterminer les éventuels points de blocage.
L'objectif est de faire émerger le plan qu’examineront les parties prenantes au mois d’octobre. Pour chaque proposition d’action, il convenait de préciser les obstacles de toute nature (juridiques, sociaux, budgétaires, techniques) à leur exécution ainsi que les moyens de les lever. La réflexion des groupes devait intègrer les questions spécifiques liées à l’Outre-mer et la dimension internationale des sujets abordés.
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